Rozporządzenie Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 30 maja 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie przyjęcia Uzupełnienia Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego 2004-2006

§ 1.

W rozporządzeniu Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 25 sierpnia 2004 r. w sprawie przyjęcia Uzupełnienia Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego 2004—2006 (Dz. U. Nr 200, poz. 2051, z późn. zm. ) w załączniku „Uzupełnienie Zintegrowanego Programu Rozwoju Regionalnego 2004—2006” wprowadza się następujące zmiany:

1) w tabeli „OBJAŚNIENIE POJĘĆ” skreśla się część tabeli w brzmieniu:

Osoby wykonujące pracę na podstawie stosunku pracy, sto- „Pracujące osoby dorosłe sunku służbowego oraz umowy o pracę nakładczą.”

2) w ROZDZIALE IV „OPIS PRIORYTETÓW I DZIA- ŁAŃ”:

a) w Działaniach Priorytetu 1 oraz w Działaniach Priorytetu 3, z wyłączeniem Działania 3.4, część „PROCEDRURA SPORZĄDZANIA SPRAWOZ- DAŃ” otrzymuje brzmienie:

„Beneficjent końcowy zobowiązany jest do monitorowania i sprawozdawania z realizacji projektu okresowo, rocznie i na koniec realizacji projektu. Sprawozdania z realizacji przedkłada Instytucji Pośredniczącej.

Po weryfikacji otrzymanych sprawozdań i danych generowanych w Systemie Informatycznym Monitoringu i Kontroli Finansowej Funduszy Strukturalnych i Funduszu Spójności (SIMIK) Instytucja Pośrednicząca sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR w danym województwie okresowo, rocznie i na koniec realizacji.

Sprawozdania okresowe, roczne i na zakończenie realizacji ZPORR w danym województwie zatwierdza Podkomitet Monitorujący komponent regionalny ZPORR.

Po zatwierdzeniu przez Podkomitet Monitorujący komponent regionalny ZPORR, Instytucja Pośrednicząca przekazuje sprawozdania z realizacji ZPORR w danym województwie do Instytucji Zarządzającej ZPORR.

———————

Minister Rozwoju Regionalnego kieruje działem administracji rządowej — rozwój regionalny, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 lipca 2006 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rozwoju Regionalnego (Dz. U. Nr 131, poz. 916).

Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2005 r. Nr 90, poz. 759 i Nr 267, poz. 2251 oraz z 2006 r. Nr 149, poz. 1074 i Nr 249, poz. 1832.

Instytucja Zarządzająca ZPORR sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR okresowo, rocznie i na zakończenie realizacji Programu.

Sprawozdanie okresowe, roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR zatwierdza Komitet Monitorujący ZPORR. Sprawozdania roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR dodatkowo zatwierdzane są przez Komisję Europejską.”,

b) w Działaniach Priorytetu 2 oraz w Działaniu 3.4 część „PROCEDURA SPORZĄDZANIA SPRAWOZDAŃ” otrzymuje brzmienie:

„Ostateczny odbiorca (beneficjent) zobowiązany jest do monitorowania i sprawozdawania z realizacji projektu okresowo, rocznie i na koniec realizacji projektu. Sprawozdania przedkłada Beneficjentowi końcowemu (Instytucji Wdrażającej).

Po weryfikacji otrzymanych sprawozdań i danych generowanych w systemie SIMIK Beneficjent końcowy (Instytucja Wdrażająca) sporządza sprawozdanie z działania okresowo, rocznie i na koniec realizacji. Sprawozdania przedkłada Instytucji Pośredniczącej.

Po weryfikacji otrzymanych sprawozdań i danych generowanych w systemie SIMIK Instytucja Pośrednicząca sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR w danym województwie okresowo, rocznie i na koniec realizacji.

Sprawozdania okresowe, roczne i na zakończenie realizacji ZPORR w danym województwie zatwierdza Podkomitet Monitorujący komponent regionalny ZPORR.

———————

Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 238, poz. 2402, z 2005 r. Nr 87, poz. 745 i Nr 198, poz. 1644 oraz z 2006 r. Nr 58, poz. 404, Nr 165, poz. 1176 i Nr 209, poz. 1549.

Po zatwierdzeniu przez Podkomitet Monitorujący komponent regionalny ZPORR, Instytucja Pośrednicząca przekazuje sprawozdania z realizacji ZPORR w danym województwie do Instytucji Zarządzającej ZPORR.

Instytucja Zarządzająca ZPORR sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR okresowo, rocznie i na zakończenie realizacji Programu.

Sprawozdanie okresowe, roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR zatwierdza Komitet Monitorujący ZPORR. Sprawozdania roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR dodatkowo zatwierdzane są przez Komisję Europejską.”,

c) w DZIAŁANIU 2.1 „Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy i możliwości kształcenia ustawicznego w regionie”:

— w tabeli „TABELARYCZNE ZESTAWIENIE IN- FORMACJI DOTYCZĄCYCH DZIAŁANIA 2.1”: — — część „Beneficjenci Ostateczni” otrzymuje brzmienie:

— — część „Rodzaje kwalifikujących się projektów” otrzymuje brzmienie:

———————

Obszary zmarginalizowane to: obszary wiejskie (tereny położone poza granicami administracyjnymi miast), miasta do 20 tys. mieszkańców, obszary kwalifikujące się do wsparcia w ramach Działania 3.2 ZPORR, zdegradowane dzielnice miast i obszary poprzemysłowe i powojskowe wyznaczone Lokalnym Programem Rewitalizacji.

W rozumieniu art. 6 pkt 1 i 2 ustawy z dnia 20 grudnia 1990 r. o ubezpieczeniu społecznym rolników (Dz. U. z 1998 r. Nr 7, poz. 25, z późn. zm.).

W rozumieniu rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 8 grudnia 2004 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz. U. Nr 265, poz. 2644).

W rozumieniu ustawy z dnia 5 lipca 1996 r. o zawodach pielęgniarki i położnej (Dz. U. z 2001 r. Nr 57, poz. 602, z późn. zm.).

———————

W rozumieniu art. 3 pkt 15 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.).

Szkoły działające na podstawie przepisów ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.).

Dziennik Ustaw Nr 102 — 6671 — — w części „RODZAJE KWALIFIKUJĄCYCH SIĘ

PROJEKTÓW” w pkt I. „Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych” uchyla się pkt 9,

— w części „BENEFICJENT OSTATECZNY”:

— — uchyla się tiret siódme,

— — tiret ósme otrzymuje brzmienie:

„— pielęgniarki i położne , posiadające świadectwo dojrzałości i będące ab- solwentami liceów medycznych oraz medycznych szkół zawodo- wych kształcących w zawodzie pie- lęgniarki i położnej, zgłaszające chęć udziału w studiach pierwszego stopnia podwyższających kwalifika- cje pielęgniarek i położnych.”,

d) w DZIAŁANIU 2.2 „Wyrównywanie szans edu- kacyjnych poprzez programy stypendialne”:

— w tabeli „TABELARYCZNE ZESTAWIENIE IN-

FORMACJI DOTYCZĄCYCH DZIAŁANIA 2.2”:

— — w części „Ostateczni Odbiorcy (Benefi- cjenci)” w pkt I „Wspieranie rozwoju edukacyjnego młodzieży wiejskiej” lit. a otrzymuje brzmienie:

„1. W przypadku ponadgimnazjalnych szkół publicznych.

Organy prowadzące szkoły ponad- gimnazjalne; związki, porozumienia i stowarzyszenia organów prowa- dzących szkoły ponadgimnazjalne zgodnie z obowiązującym w tym za- kresie prawem.

Organy prowadzące szkoły ponadgimnazjalne przygotowują projekt dla uczniów szkół, dla których są organem prowadzącym. Organy prowadzące szkoły ponadgimnazjalne mogą przekazać obsługę (realizację) zadań w ramach projektu stypendialnego do szkół, dla których są organem prowadzącym, lub innych jednostek organizacyjnych prowadzących działalność o charakterze edukacyjnym lub społecznym. Ostateczni odbiorcy (beneficjenci) będą odpowiedzialni za przygotowanie regulaminu przyznawania stypendiów, rekrutację stypendystów, przekazywanie stypendiów, przechowywanie dokumentacji związanej z projektami stypendialnymi na wypadek kontroli. W przypadku zmiany organu prowadzącego szkołę w trakcie trwania projektu stypendialnego, projekt może być realizowany do końca roku szkolnego 2006/2007 przez organ, który rozpoczął realizację projektu w roku 2006.”,

— — część „Beneficjenci Ostateczni” otrzymuje brzmienie:

„I. Wspieranie rozwoju edukacyjnego młodzieży wiejskiej:

— uczniowie pochodzący z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji Dziennik Ustaw Nr 102 — 6672 — materialnej , z obszarów wiej- skich , miast do 5 tys. mieszkań- ców, miast od 5 tys. do 20 tys. miesz- kańców, w których nie ma szkół po- nadgimnazjalnych publicznych kończących się maturą, do których mógłby uczęszczać uczeń posiada- jący zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości za- meldowania stałego zameldowanie czasowe) w tych obszarach lub miastach, podejmujący naukę lub uczący się w szkole umożliwiają- cej uzyskanie świadectwa dojrzało- ści/maturalnego. Dodatkowe kryte- ria wyboru (poza kryteriami obliga- toryjnymi dla wszystkich Benefi- cjentów Ostatecznych ubiegają- cych się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryte- rium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na prioryte- towe traktowanie wybranych grup

Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym

Planie Realizacji Działania .

———————

Pochodzący z rodzin o dochodzie rodziny w przeliczeniu na osobę lub dochodzie osoby uczącej się oraz dochodzie studenta samodzielnego finansowo nie wyższym niż kwota uprawniająca do uzyskania świadczeń rodzinnych określona na podstawie art. 5 ust. 1—7, ust. 8a—9 oraz ust. 11 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych (Dz. U. Nr 228, poz. 2255, z późn. zm.). W przy- padku gdy rodzina lub osoba ucząca się oraz student sa- modzielny finansowo utrzymuje się z gospodarstwa rol- nego, przyjmuje się za podstawę obliczenia dochodu przeciętny dochód z 1 ha przeliczeniowego, ogłaszany do dnia 30 października każdego roku przez Prezesa GUS, na podstawie przepisów ustawy z dnia 15 listopada 1984 r. o podatku rolnym (Dz. U. z 1993 r. Nr 94 poz. 431, z późn. zm.). Zgodnie z metodologią obliczeń przyjętą przez GUS, roczny dochód z 1 ha przeliczeniowego w 2005 r. będzie wyznaczony na podstawie dochodu z 2003 r., tj. będzie wynosił 1086 zł. Miesięczną wysokość dochodu upraw- niającą do ubiegania się o stypendium ustala się na zasa- dach określonych w art. 3 pkt 1—3, 5—8, 10—15, 17—24 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach ro- dzinnych. Próg dla danego województwa z zachowaniem powyższego warunku zostanie ustalony w Ramowym

Planie Realizacji Działania corocznie przygotowywanym przez Beneficjenta końcowego. Do dochodu nie wlicza się stypendiów przyznanych w ramach Działania 2.2.

Za obszary wiejskie uznaje się tereny położone poza gra- nicami administracyjnymi miast.

W rozumieniu art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.).

Każdy region na poziomie Ramowego Planu Realizacji

Działania może określić obok dwóch kryteriów podstawo- wych kwalifikujących się do objęcia pomocą dodatkowe kryteria. Wskazanie ich w ramowym Planie Realizacji

Działania powoduje, iż priorytetowo traktowane będą wnioski wskazujące na objęcie wsparciem osób spełnia- jących jedno lub kilka kryteriów dodatkowych. Obok kry- teriów dodatkowych odnoszących się do osób zastoso- wać można również kryteria wskazujące na priorytetowe traktowanie wniosków m.in. ze względu na: czas trwania projektu, wartość projektu, dodatkowe załączniki do wniosku projektowego.

Wsparcie udzielone zostanie uczniom publicznych i niepublicznych mających uprawnienia szkoły publicznej szkół ponadgimnazjalnych umożliwiających uzyskanie świadectwa dojrzałości/maturalnego, z wyłączeniem szkół dla dorosłych .

W przypadku szkół artystycznych do ubiegania się o stypendium uprawnieni są uczniowie pochodzący z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej , posiadający zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości zameldowania stałego zameldowanie czasowe) na obszarach wiejskich, w miastach do 5 tys. mieszkańców, w miastach od 5 tys. do 20 tys. mieszkańców, w których nie ma publicznych szkół artystycznych kończących się maturą. Dodatkowe kryteria wyboru (poza kryteriami obligatoryjnymi dla wszystkich Beneficjentów Ostatecznych ubiegających się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryterium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na priorytetowe traktowanie wybranych grup Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym Planie Realizacji

Działania .

II. Wspieranie rozwoju edukacyjnego studentów:

— studenci pochodzący z obszarów zmarginalizowanych posiadający zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości zameldowania stałego zameldowanie czasowe) na terenie powiatu będącego ostatecznym odbiorcą (beneficjentem), w tym w szczególności na terenie obszarów wiejskich i restrukturyzacji przemysłów, oraz znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej .

Dodatkowe kryteria wyboru (poza kryteriami obligatoryjnymi dla wszystkich Beneficjentów Ostatecznych ubiegających się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryterium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na priorytetowe traktowanie wybranych grup Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym Planie Realizacji

Działania . Wsparcie udzielone zostanie studentom uczelni publicznych i niepublicznych.”, — w części „OSTATECZNI ODBIORCY (BENEFICJENCI)” w pkt I „Wspieranie rozwoju edukacyjnego młodzieży wiejskiej” pkt 1 otrzymuje brzmienie:

„1. W przypadku ponadgimnazjalnych szkół publicznych:

Organy prowadzące szkoły ponadgimnazjalne; związki, porozumienia i stowarzyszenia organów prowadzących szkoły ponadgimnazjalne zgodnie z obowiązującym w tym zakresie prawem.

Organy prowadzące szkoły ponadgimnazjalne przygotowują projekt dla uczniów szkół, dla których są organem prowadzącym. Organy prowadzące szkoły ponadgimnazjalne mogą przekazać obsługę (realizację) zadań w ramach projektu stypendialnego do szkół, dla których są organem prowadzącym, lub innych jednostek organizacyjnych prowadzących działalność o charakterze edukacyjnym lub społecznym. Ostateczni odbiorcy (beneficjenci) będą odpowiedzialni za przygotowanie regulaminu przyznawania stypendiów, rekrutację stypendystów, przekazywanie stypendiów, przechowywanie dokumentacji związanej z projektami stypendialnymi na wypadek kontroli. W przypadku zmiany organu prowadzącego szkołę w trakcie trwania projektu stypendialnego, projekt może być realizowany do końca roku szkolnego 2006/2007 przez organ, który rozpoczął realizację projektu w roku 2006.”,

— część „BENEFICJENT OSTATECZNY” otrzymuje brzmienie:

„I. Wspieranie rozwoju edukacyjnego młodzieży wiejskiej.

Uczniowie pochodzący z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej , z obszarów wiejskich , miast do 5 tys. mieszkańców, miast od 5 tys. do 20 tys. mieszkańców, w których nie ma szkół ponadgimnazjalnych publicznych kończących się maturą, do których mógłby uczęszczać uczeń posiadający zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości zameldowania stałego zameldowanie czasowe) w tych obszarach lub miastach, podejmujący naukę lub uczący się w szkole umożliwiającej uzyskanie świadectwa dojrzałości/maturalnego. Dodatkowe kryteria wyboru (poza kryteriami obligatoryjnymi dla wszystkich Beneficjentów Ostatecznych ubiegających się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryterium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na priorytetowe traktowanie wybranych grup Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym Planie Realizacji Działania .

Wsparcie udzielone zostanie uczniom publicznych i niepublicznych mających uprawnienia szkoły publicznej szkół ponadgimnazjalnych umożliwiających uzyskanie świadectwa dojrzałości/maturalnego, z wyłączeniem szkół dla dorosłych . W przypadku szkół artystycznych do ubiegania się o stypendium uprawnieni są uczniowie pochodzący z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, posiadający zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości zameldowania stałego zameldowanie czasowe) na obszarach wiejskich, w miastach do 5 tys. mieszkańców, w miastach od 5 tys. do 20 tys. mieszkańców, w których nie ma publicznych szkół artystycznych kończących się maturą. Dodatkowe kryteria wyboru (poza kryteriami obligatoryjnymi dla wszystkich Beneficjentów Ostatecznych ubiegających się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryterium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na priorytetowe traktowanie wybranych grup Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym Planie Realizacji Działania . II. Wspieranie rozwoju edukacyjnego studentów.

Studenci pochodzący z obszarów zmarginalizowanych posiadający zameldowanie stałe (lub w przypadku braku możliwości zameldowania stałego zameldowanie czasowe) na terenie powiatu będącego ostatecznym odbiorcą (beneficjentem), w tym w szczególności na terenie obszarów wiejskich i restrukturyzacji przemysłów, oraz znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej .

Dodatkowe kryteria wyboru (poza kryteriami obligatoryjnymi dla wszystkich Beneficjentów Ostatecznych ubiegających się o wsparcie stypendialne, tj. kryterium dochodowym i kryterium zameldowania na określonym obszarze), wskazujące na priorytetowe traktowanie wybranych grup Beneficjentów Ostatecznych, mogą zostać zdefiniowane w Ramowym Planie Realizacji Działania . Wsparcie udzielone zostanie studentom uczelni publicznych i niepublicznych.”,

e) w Działaniach Priorytetu 4 „Pomoc techniczna” część „PROCEDURA SPORZĄDZANIA SPRA- WOZDAŃ” otrzymuje brzmienie:

„1. W przypadku gdy beneficjentem końcowym Pomocy Technicznej jest instytucja inna niż Instytucja Zarządzająca ZPORR (Urząd Wojewódzki, Urząd Marszałkowski, WUP lub inny beneficjent końcowy):

Beneficjent końcowy zobowiązany jest do monitorowania i sprawozdawania z realizacji projektu okresowo, rocznie i na koniec realizacji projektu. Sprawozdania z realizacji przedkłada Instytucji Pośredniczącej.

Dziennik Ustaw Nr 102 — 6674 — Po weryfikacji otrzymanych sprawozdań i danych generowanych w Systemie Infor- matycznym Monitoringu i Kontroli Finanso- wej Funduszy Strukturalnych i Funduszu

Spójności (SIMIK) Instytucja Pośrednicząca sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR w danym województwie okresowo, rocznie i na koniec realizacji.

Sprawozdania okresowe, roczne i na zakoń- czenie realizacji ZPORR w danym woje- wództwie zatwierdza Podkomitet Monitoru- jący komponent regionalny ZPORR.

Po zatwierdzeniu przez Podkomitet Monito- rujący komponent regionalny ZPORR, Insty- tucja Pośrednicząca przekazuje sprawozda- nia z realizacji ZPORR w danym wojewódz- twie Instytucji Zarządzającej ZPORR.

Instytucja Zarządzająca ZPORR sporządza sprawozdanie z realizacji ZPORR okresowo, rocznie i na zakończenie realizacji Programu.

Sprawozdanie okresowe, roczne i sprawoz- danie na zakończenie realizacji ZPORR za- twierdza Komitet Monitorujący ZPORR.

Sprawozdania roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR dodatkowo zatwierdzane są przez Komisję Europejską. 2. W przypadku gdy beneficjentem końcowym pomocy jest Instytucja Zarządzająca ZPORR:

Instytucja Zarządzająca ZPORR uwzględnia własne projekty, współfinansowane z Pomocy Technicznej ZPORR, sporządzając sprawozdanie z realizacji ZPORR okresowo, rocznie i na zakończenie realizacji Programu.

Procedury sporządzania i zatwierdzania sprawozdań oraz terminy ich składania są takie same jak w pierwszym przypadku. Sprawozdanie okresowe, roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR zatwierdza Komitet Monitorujący ZPORR. Sprawozdania roczne i sprawozdanie na zakończenie realizacji ZPORR dodatkowo zatwierdzane są przez Komisję Europejską.”;

Dziennik Ustaw Nr 102 cenach bieżących) działania (euro w podziale na priorytety i trzymuje brzmienie:

”o ramach ZPORR w

ABELE FINANSOWE

T

„

3) ROZDZIAŁ V

„Indykatywna tabela alokacji w rzez danego dysponenzasadami ustalonymi p ZPORR dopuszcza się możliwość współfinansowania ze środków budżetu państwa zgodnie z ramach Działania 1.6. W ta części budżetowej. ——————— kturalnych, wkład ionalnego lub lo- sprawie funduszy stru

. ustanawiającego ogólne przepisy w dnia 21 czerwca 1999 r odniesieniu do całkowitego, publicznego lub pokrewnego kwalifikującego się wydatku (krajowego, reg ramach ZPORR. art. 29 rozporządzenia nr 1260/1999/WE z wspólnotowego) w unduszy zostaje obliczony w

Zgodnie z zf kalnego i

4) w ROZDZIALE VIII „PLAN PROMOCJI” w części „III. OBOWIĄZKI W ZAKRESIE INFORMACJI I PROMOCJI” tabela „V. Ramowy harmonogram działań” otrzymuje brzmienie:

5) w ANEKSIE III „ZASADY KWALIFIKACJI WYDAT- KÓW W RAMACH POSZCZEGÓLNYCH DZIAŁAŃ ZPORR”:

a) w części „WYDATKI KWALIFIKOWALNE DZIA- ŁANIA 2.1” pkt 2 „Koszty Beneficjentów Ostatecznych” otrzymuje brzmienie:

„Koszty podróży i wyżywienia przy szkoleniach odbywających się w miejscu i poza miejscem zamieszkania oraz koszty zakwaterowania poza miejscem zamieszkania.

Koszty muszą zostać poniesione w racjonalnej wysokości (w stosunku do powszechnie występujących cen oraz z uwzględnieniem stawek określonych w odpowiednich przepisach krajowych w tym zakresie, tak aby te same limity były stosowane dla projektów współfinansowanych z EFS i projektów krajowych. W uzasadnionych projektem przypadkach kwalifikowane będą także koszty zakwaterowania poza miejscem stałego zamieszkania.

Zwrot kosztów podróży środkami komunikacji publicznej, kosztów wyżywienia w przypadku odbywania praktyk, a także kosztów zakwaterowania poza miejscem zamieszkania i siedzibą szkoły z uwzględnieniem odpowiednich przepisów krajowych w tym zakresie , tak aby te same limity były stosowane dla projektów współfinansowanych z EFS i projektów krajowych.”,

b) w części: „WYDATKI KWALIFIKOWALNE DZIA- ŁANIA 2.3”, „WYDATKI KWALIFIKOWALNE

DZIAŁANIA 2.4” i „WYDATKI KWALIFIKOWAL- NE DZIAŁANIA 2.6”, w pkt 2 „Koszty Beneficjentów Ostatecznych” wyrazy:

„Koszty podróży, zakwaterowania, wyżywienia przy szkoleniach odbywających się poza miejscem zamieszkania;” zastępuje się wyrazami:

„Koszty podróży i wyżywienia przy szkoleniach odbywających się w miejscu i poza miejscem zamieszkania oraz koszty zakwaterowania poza miejscem zamieszkania;”.

§ 2.

1. Do czynności związanych z naborem i oceną wniosków o dofinansowanie realizacji projektu, wyborem projektów do dofinansowania, w odniesieniu do których termin składania wniosków zakończył ———————

Koszt zakwaterowania i wyżywienia do wysokości nie wyższej niż kwota ryczałtu określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 lipca 2002 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. Nr 113, poz. 988, z późn. zm.). się przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia, stosuje się przepisy dotychczasowe, z zastrzeżeniem ust. 2.

2. W przypadku zmiany organu prowadzącego szkołę w zakresie projektów stypendialnych realizowanych w ramach Działania 2.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez pogramy stypendialne”, projekt może być realizowany do końca roku szkolnego/akademickiego 2006/2007 przez organ, który złożył wniosek o dofinansowanie. W takim przypadku mają zastosowanie przepisy rozporządzenia, o którym mowa w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem.

3. Do czynności związanych:

1) z rekrutacją beneficjentów ostatecznych w zakresie projektów realizowanych w ramach Działania 2.1 „Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy i możliwości kształcenia ustawicznego w regionie” oraz

2) z potwierdzaniem kwalifikowalności wydatków w ramach Działań Priorytetu 2 „Wzmocnienie rozwoju zasobów ludzkich w regionach”

— stosuje się przepisy rozporządzenia, o którym mowa w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem.

§ 3.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 7 dni od dnia ogłoszenia.

Minister Rozwoju Regionalnego: G. Gęsicka