Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 stycznia 2008 r. w sprawie specjalności przygotowującej do zawodu pracownika socjalnego realizowanej w szkołach wyższych
§ 2
ObowiązujeBrzmienie według tekstu ogłoszonego Dz.U. 2008 nr 27 poz. 158 z 19 lutego 2008. Późniejszych zmian tego aktu nie znamy.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 października 2008 r.
Minister Pracy i Polityki Społecznej: J. Fedak WYMAGANE UMIEJĘTNOŚCI, WYKAZ PRZEDMIOTÓW, MINIMALNY WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ ZAKRES I WYMIAR PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA SPECJALNOŚCI PRZYGOTOWUJĄCEJ DO ZAWODU PRACOWNIKA SOCJALNEGO, REALIZOWANEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH NA KIERUNKACH: PEDAGOGIKA, PEDAGOGIKA SPECJALNA, POLITOLOGIA, POLITYKA SPOŁECZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, NAUKI O RODZINIE
I. Wymagane umiejętności
Przygotowanie do zawodu pracownika socjalnego powinno prowadzić do nabycia umiejętności:
1) prawidłowego rozpoznawania trudnej sytuacji osób i rodzin dla określenia celów pomocy;
2) analizowania uwarunkowań prawnych trudnych sytuacji osób i rodzin, których nie są one w stanie samodzielnie pokonać;
3) zaplanowania form pomocy oraz skutecznego stosowania w danym przypadku metod i technik w pracy socjalnej;
4) monitorowania i dokonywania ewaluacji podejmowanych działań;
5) zaprojektowania swojego warsztatu pracy;
6) doskonalenia organizacji pracy;
7) kooperacji oraz efektywnej współpracy z innymi specjalistami, celem skutecznego udzielania pomocy;
8) rozpoznawania uwarunkowań prawnych pomocy społecznej, w tym działalności wolontariackiej i pożytku publicznego;
9) popularyzowania celów pomocy i pracy socjalnej;
10) przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu;
11) metodycznych;
12) interpersonalnych;
13) stosowania zasad etyki zawodowej pracownika socjalnego, w tym w szczególności:
a) udzielania pomocy wszystkim osobom znajdującym się w trudnej sytuacji i zwracającym się o pomoc,
b) respektowania praw tych osób do poszanowania ich godności osobistej,
c) działania jako rzecznik interesów osób zwracających się o pomoc,
d) wzmacniania samodzielności osób korzystających z pomocy socjalnej i przeciwdziałania uzależnieniu się od niej.
II. Wykaz przedmiotów i minimalny wymiar zajęć dydaktycznych
Liczba godzin zajęć 1. Aksjologia pracy socjalnej 15 2. Komunikacja interpersonalna w pracy socjalnej 15 3. Podstawy wiedzy o rozwoju biopsychicznym człowieka w cyklu życia 30 4. Elementy teorii organizacji i zarządzania 20 5. Struktura i organizacja pomocy społecznej 15 6. System prawny pomocy społecznej w Polsce — pomoc świadczona obywatelom polskim oraz cudzoziemcom 15 7. Prawo rodzinne i opiekuńcze w Polsce, system świadczeń rodzinnych i postępowanie wobec dłużników alimentacyjnych 15 8. Teoretyczne podstawy pracy socjalnej 25 9. Metodyka pracy socjalnej 60 10. Projekt socjalny 30 11. Promocja zatrudnienia, instytucje rynku pracy i zatrudnienie socjalne
— organizacja i podstawy prawne 15 12. Działalność pożytku publicznego i wolontariat — podstawy prawne i charakterystyka socjologiczna 15 13. Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób niepełnosprawnych — organizacja i podstawy prawne 15 14. Organizowanie społeczności lokalnej oraz zasady funkcjonowania samorządu terytorialnego 15 15. Superwizja pracy socjalnej 30 Razem 330 III. Zakres i wymiar praktyk zawodowych
1. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze ogółem 240 godzin.
2. Zakres praktyk zawodowych:
1) zapoznanie się ze specyfiką funkcjonowania jednostek organizacyjnych pomocy społecznej oraz instytucji i organizacji zajmujących się pomocą i pracą socjalną na rzecz osób i rodzin wymagających wsparcia, w tym:
a) strukturą i organizacją placówek, w których student odbywa praktyki,
b) rodzajem świadczonych usług,
c) specyfiką osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej pod względem demograficzno-ekonomicznym oraz psychologiczno-społecznym,
d) potrzebami osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej,
e) stopniem zaspokojenia przez placówki i poza nimi potrzeb osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej;
2) aktywne uczestnictwo w działaniach podejmowanych w placówkach, na podstawie umów zawartych z przedstawicielami placówek;
3) nawiązanie kontaktów z osobami i rodzinami korzystającymi z pomocy społecznej świadczonej przez placówki;
4) współdziałanie w rozpoznawaniu, zaspokajaniu oraz uaktywnianiu potrzeb indywidualnych i społecznych osób i rodzin wymagających wsparcia;
5) zebranie materiałów umożliwiających opracowanie i realizację projektów socjalnych.
Jak powołać ten przepis
§ 2 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 stycznia 2008 r. w sprawie specjalności przygotowującej do zawodu pracownika socjalnego realizowanej w szkołach wyższych (Dz. U. z 2008 r. Nr 27, poz. 158)
Lexeva pokazuje treść przepisu, nie udziela porad prawnych. Moc prawną ma wyłącznie tekst ogłoszony w dzienniku urzędowym.