Lexeva to wyłącznie wyszukiwarka aktów prawnych. Nie udzielamy porad prawnych i nie oceniamy spraw. Czym Lexeva nie jest

Sąd Najwyższy Wyrok · 17 listopada 1998 r.

I PKN 438/98

Wydział I

Przepisy powołane w orzeczeniu

Treść orzeczenia

Wyrok z dnia 17 listopada 1998 r.

I PKN 438/98

Przeniesienie w stan nieczynny jest czynnością zmieniającą stosunek

pracy nauczyciela mianowanego, która dla swej skuteczności prawnej nie wy-

maga wypowiedzenia.

Przewodniczący: SSN Teresa Flemming-Kulesza, Sędziowie SN: Józef

Iwulski, Barbara Wagner (sprawozdawca).

Sąd Najwyższy, po rozpoznaniu w dniu 17 listopada 1998 r. sprawy z po-

wództwa Wiesławy C. przeciwko Zespołowi Szkół Budowlanych w J. o uznanie prze-

niesienia w stan nieczynny za bezskuteczne, na skutek kasacji powódki od wyroku

Sądu Wojewódzkiego-Sądu Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Przemyślu z dnia

24 kwietnia 1998 r. [...]

o d d a l i ł kasację.

U z a s a d n i e n i e

Sąd Rejonowy-Sąd Pracy w Jarosławiu wyrokiem z dnia 26 lutego 1998 r. [...]

oddalił powództwo Wiesławy C. o uznanie przeniesienia w stan nieczynny za bezs-

kuteczne. Sąd ustalił, że powódka od września 1986 r. pracowała jako wychowawca

w internacie Zespołu Szkół Budowlanych w J. Pismem z 10 lutego 1998 r. została

przeniesiona z dniem 1 marca 1998 r. w stan nieczynny. Internat został zlikwidowany

z powodu złego stanu technicznego obiektu oraz braku dostatecznej liczby uczniów z

niego korzystających. Pismem z dnia 28 stycznia 1998 r. Dyrektor Zespołu Szkół Bu-

dowlanych poinformował organizacje związkowe o zamiarze wypowiedzenia wycho-

wawcom umów o pracę. Uczniowie przeszli do Bursy Międzyszkolnej. W internacie

zatrudnieni są jeden pracownik na 1/2 etatu i magazynier do czasu przekazania ma-

jątku placówki.

Zgodnie z art. 20 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela

(jednolity tekst: Dz.U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357) likwidacja szkoły uzasadnia prze-

2

niesienie nauczyciela w stan nieczynny. Po sześciu miesiącach pozostawania w sta-

nie nieczynnym następuje wygaśnięcie stosunku pracy (art. 20 ust. 6 Karty Nauczy-

ciela).

Sąd Wojewódzki-Sąd Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w Przemyślu wyro-

kiem z dnia 24 kwietnia 1998 r. [...], oddalił apelację Wiesławy C. od powyższego

wyroku. Sąd uznał za nieuzasadniony zarzut apelacji, iż do przeniesienia nauczyciela

w stan nieczynny ma zastosowanie art. 20 ust. 3 Karty Nauczyciela. Przeniesienie w

stan nieczynny nie jest rozwiązaniem stosunku pracy i nie wymaga wypowiedzenia.

Sytuację nauczyciela przeniesionego w stan nieczynny reguluje art. 20 ust. 6 Karty

Nauczyciela. Art. 20 ust. 3 tej ustawy ma zastosowanie tylko w przypadku rozwiąza-

nia stosunku pracy na wniosek nauczyciela. Taka sytuacja w rozpoznawanej sprawie

nie zachodziła.

Wiesława C. zaskarżyła ten wyrok kasacją. Wskazując jako jej podstawę na-

ruszenie prawa materialnego, przez przyjęcie, że art. 20 ust. 3 Karty Nauczyciela nie

ma zastosowania przy przeniesieniu nauczyciela w stan nieczynny. Wniosła o

zmianę zaskarżonego wyroku i uznanie przeniesienia w stan nieczynny za bezsku-

teczne lub o jego uchylenie i przekazanie sprawy Sądowi drugiej instancji do ponow-

nego rozpoznania. Wywodziła, że przeniesienie w stan nieczynny jest szczególnym

rozwiązaniem stosunku pracy. Wymaga wobec tego zastosowania art. 20 ust. 3 Karty

Nauczyciela. Zdaniem skarżącej, odmienna wykładnia art. 20 Karty Nauczyciela pro-

wadziłaby do polepszenia sytuacji pracowników, którzy rozwiązali stosunek pracy w

relacji do nauczycieli przeniesionych w stan nieczynny. Ponadto podniosła, że likwi-

dacja internatu nastąpiła bez zachowania procedury przewidzianej w art. 59 ust. 1

ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Podała też, że nie była prawidłowo

powiadomiona o terminie rozprawy apelacyjnej.

Sąd Najwyższy zważył, co następuje:

W razie likwidacji szkoły, dyrektor szkoły przenosi nauczyciela w stan nie-

czynny albo, na wniosek nauczyciela, rozwiązuje z nim stosunek pracy. Sytuację

nauczyciela przeniesionego w stan nieczynny reguluje art. 20 ust. 6 - 8 Karty

Nauczyciela, zaś nauczyciela, któremu wypowiedziano stosunek pracy na jego wnio-

sek - art. 20 ust. 2 - 5. Już z alternatywnego sposobu postępowania dyrektora szkoły

w przypadkach określonych w art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela wynika, że przenie-

3

sienie w stan nieczynny i rozwiązanie stosunku pracy nie są działaniami tożsamymi

rodzajowo. Jest tak w istocie - przeniesienie w stan nieczynny powoduje zmianę sto-

sunku pracy nauczyciela, zaś wypowiedzenie skierowane jest bezpośrednio na usta-

nie zatrudnienia. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w art. 20 Karty

Nauczyciela następuje na wniosek nauczyciela (ust. 1) za uprzednim trzymiesięcz-

nym wypowiedzeniem (z wyjątkiem ust.5) na koniec roku szkolnego (z wyjątkami wy-

nikającymi z ust. 4), a nauczycielowi przysługuje odprawa, której wysokość zależy od

podstawy zatrudnienia (ust.2). Stosunek pracy nauczyciela przeniesionego w stan

nieczynny wygasa z upływem sześciu miesięcy pozostawania w stanie nieczynnym.

Do tego czasu nauczyciel zachowuje prawo do wynagrodzenia zasadniczego oraz do

innych świadczeń pracowniczych (ust. 6). W razie powstania możliwości podjęcia

pracy w pełnym wymiarze zajęć, pracodawca ma obowiązek przywrócenia do pracy

takiego nauczyciela w pierwszej kolejności (ust. 7). Nauczyciel w stanie nieczynnym

może podjąć, na swój wniosek lub na wniosek dyrektora szkoły, zatrudnienie w nie-

pełnym lub pełnym wymiarze zajęć, z prawem do dodatkowego wynagrodzenia za

wykonywanie tej pracy (ust. 8). Sytuacja nauczyciela, któremu wypowiedziano stosu-

nek pracy i przeniesionego w stan nieczynny jest odmienna. Definitywna utrata za-

trudnienia kompensowana jest świadczeniem jednorazowym - odprawą pieniężną.

Nauczyciel przeniesiony w stan nieczynny nie przestaje być pracownikiem. Przez

cały ten czas przysługuje mu prawo do przywrócenia do pracy w pierwszej kolejno-

ści; pomimo niewykonywania pracy zachowuje prawo do wynagrodzenia. Jeżeli na-

wet sytuacja finansowa nauczycieli zwolnionych z pracy ukształtowana została nieco

korzystniej niż przeniesionych w stan nieczynny, to dyferencjacja taka jest uzasad-

niona, także uwzględniając potrzeby organizacyjne szkoły. Każdy nauczyciel w

sytuacjach przewidzianych w art. 20 ust. 1 ustawy Karty Nauczyciela ma możliwość

wyboru między rozwiązaniem stosunku pracy a przeniesieniem w stan nieczynny.

Właśnie pracownikowi ustawodawca pozostawił decyzję w tym przedmiocie. Skoro

więc powódka wybrała przeniesienie w stan nieczynny (bo pouczona o takiej możli-

wości nie wystąpiła z wnioskiem o rozwiązanie stosunku pracy ) mniej korzystne, jak

twierdzi, niż rozwiązanie stosunku pracy, to można by rzec „volenti non fit iniura”.

Kasacja Wiesławy C. nie ma usprawiedliwionych podstaw. Sądy obu instancji

do niewadliwie ustalonego stanu faktycznego prawidłowo zastosowały właściwie

zinterpretowany art. 20 Karty Nauczyciela.

4

Mając powyższe na względzie Sąd Najwyższy, stosownie do art. 39312

KPC,

orzekł jak w sentencji.

========================================

Lexeva pokazuje treść orzeczenia, nie udziela porad prawnych i nie ocenia, co z niego wynika w konkretnej sprawie. Moc prawną ma wyłącznie dokument wydany przez sąd.