§ 11

1. Statut technikum okreÊla szczegó∏owo or- dniowy rozk∏ad zaj´ç, okreÊlajàcy organizacj´ zaj´ç ganizacj´ biblioteki szkolnej i zadania nauczyciela bi- edukacyjnych. bliotekarza, zgodnie z potrzebami danego technikum, w szczególnoÊci z uwzgl´dnieniem zadaƒ w zakresie: § 14. Statut technikum okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli i innych pracowników, z uwzgl´dnieniem

1) udost´pniania ksià˝ek i innych êróde∏ informacji, przepisów § 15—17.

2) tworzenia warunków do poszukiwania, porzàdko- wania i wykorzystywania informacji z ró˝nych êró- § 15. 1. W technikum, które liczy co najmniej 12 odde∏ oraz efektywnego pos∏ugiwania si´ technolo- dzia∏ów, tworzy si´ stanowisko wicedyrektora. già informacyjnà,

2. Dyrektor technikum, za zgodà organu prowadzà-

3) rozbudzania i rozwijania indywidualnych zaintere- cego technikum, mo˝e tworzyç dodatkowe stanowiska sowaƒ uczniów oraz wyrabiania i pog∏´biania wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. u uczniów nawyku czytania i uczenia si´,

4) organizowania ró˝norodnych dzia∏aƒ rozwijajàcych § 16. 1. Nauczyciele prowadzàcy zaj´cia w danym wra˝liwoÊç kulturowà i spo∏ecznà. oddziale tworzà zespó∏, którego zadaniem jest w szczególnoÊci ustalenie dla danego oddzia∏u zestawu pro- 2. Statut technikum okreÊla zasady wspó∏pracy bi- gramów nauczania z zakresu kszta∏cenia ogólnego blioteki szkolnej z uczniami, nauczycielami i rodzicami i programu nauczania w danym zawodzie, z uwzgl´d- (prawnymi opiekunami) oraz innymi bibliotekami. nieniem korelacji kszta∏cenia ogólnego i kszta∏cenia zawodowego.